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domingo, 9 de maio de 2010

O CONHECIMENTO DE RESULTADO(CR) INTERFERE NA APRENDIZAGEM MOTORA


Segundo MAGILL a CR é uma moeda de duas faces,a qual pode facilitar ou dificultar o aprendizado.Ele alega que deve se dar quantidade e qualidade de informação e de pratica são determinante para atingir os objetivos.

O conhecimento de CR pode ser absoluto quando se dá a todas as tentativas;relativa:quando se ao termino de 50% da tarefa.

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