ANDROPAUSA

Se caracteriza pela baixa do hormônios sexuais masculinos testosterona e os andrógenos.Os sistomas começa mais tardio do que nas mulheres por volta dos 50 anos.Apartir dos 40anos começa a diminuição destes hormônios 1% ao ano.Para se diagnosticar deve se fazer dosagem dos seguintes hormônios:testosterona,FHS e LH .
ALGUNS SINTOMAS DA ANDROPAUSA:
-aumento da gordura corporal;
-diminuição da massa muscular;

-diminuição do desejo sexual;

-dificuldade de ereção;

-dificuldade de concentração;apatia e depressão.

doenças na velhice

• DIABETE MILLETUS:síndrome metabólica que se carateriza por excesso de açúcar no sangue,devido a falta ou a ineficácia da insulina ,hormônio produzido pelo pâncreas.A causa podeser:obesidade,hereditario,sedentarismo,idade,dieta rica em açúcar.


• OSTEOPOROSE:aumento da porosidade do esqueleto.Vai haver uma diminuição da massa por unidade de volume,causando desequilíbrio entre a reabisorvição ea formação osséa.As causas são :deficiência na produção de estrogéno,baixa ingestão de cálcio e excesso de cafeína,pouca atividade física,tabagismo e alcoolismo.

menopausa

A menopausa começa em torno dos 40 anos chamado de pré-menopausa.A menopausa é um ritual de passagem do periodo fertil para uma fase não reprodutiva.Esta fase constitui na diminuição dos hormonios feminino :estrógenio e progesterona.

ALGUNS SINTOMAS DA MENOPAUSA:

-ondas de calor;

-diminuição do desejo sexual;

-suor noturno;

-ressecamento vaginal;

-irregularidade no ciclo mentrual;

-insonia;irritabilidade;ansiedade;

-aumento de risco cardio vascular;

-osteoporose(diminuição da massa osséa)

IDOSO

IDADE E ENVELHECIMENTO SEGUNDO A OMS:

IDADE MÉDIA OU MEIA IDADE:45 AOS 59 ANOS

IDOSO:59 AOS 74ANOS

VELHICE:75 AOS 89 ANOS

VELHICE EXTREMA: ACIMA 90 ANOS.

Adolescente leva criança de hospital

Uma adolescente de 15anos levou uma recem-nascida do hospital em sp,mas segundo especialista o que levou a mesma a fazer tal fato foi a perda de uma gravidez precoce e depressão.

A gravidez precoce na adolescencia se da por diferentes fatores,desde estrutura familiar,formação psicológica e baixa auto estima.

A depressão na adolescencia muitas vezes esta relacionada a alguma perda ,a fatores geneticos/biologicos ,psicologicos e sociais e a familia tem que dar um grande suporte nesta fase

MUDANÇAS SEXUAIS NAS MENINAS NA ADOLESCENCIA

Ocorre por volta dos 11,12anos o corpo das meninas começam a passar por mudanças e ganhar formas:

-as mamas começam a crescer,a cintura afina e o quadril se densenvolve;

-começa a crescer pelos nas axilas e na região pubiana;

-entre os 11,12anos acontece a 1°menarca;

-a o desnvolvimento das genitail,a vagina fica com a parede mais espessa;o utero aumenta em tamanho;a mais irrigação sanguinia;

-a voz começa a afinar.

MUDANÇAS SEXUAIS NA ADOLESCÊNCIA NOS MENINOS

Começa por volta dos 11,12 anos quando entra na adolescência, o corpo começa a se desenvolver mais ou menos nesta ordem:

-desenvolvimento dos testiculos;o pênis cresce em comprimento e diametro;

-crescimento dos pelos pubianos;começa a crescerpelos no rosto,axilas e4 por todo corpo;

-ocorrera a 1°ejaculção;

-a voz começa a engrossar.

ADOLECÊNCIA

BATISTA E OSORIO(2000)diz que o inicio da adolecência se da quando entra na puberdade devido aseus marcadores filogeneticos e ontogeneticos.

Assim o individuo é considerado filogeneticamente adulto e ontogeneticamente não.

RITMO E O PCN´S

-Equilibrio entre intrumentalização e liberação de gesto espontâneos (nem só técnica,nem só movimento pelo movimento);

-percepção do seu ritmo próprio e do ritmo grupal;

-desenvolver noções de espaço e tempo,vinculado ao estímulo musical e do silêncio a si próprio e do outro;

-compreenção do processo expessivo relacionado ao códogo de cada um com o coletivo(mmícas,represntação de cenas do cotidiano em grupo,etc)

O CONHECIMENTO DE RESULTADO(CR) INTERFERE NA APRENDIZAGEM MOTORA

Segundo MAGILL a CR é uma moeda de duas faces,a qual pode facilitar ou dificultar o aprendizado.Ele alega que deve se dar quantidade e qualidade de informação e de pratica são determinante para atingir os objetivos.

O conhecimento de CR pode ser absoluto quando se dá a todas as tentativas;relativa:quando se ao termino de 50% da tarefa.

FEEDBAK EXTRINCICO E SUAS FUNÇÕES

O feedbak extrincico tem 4 funções:

-motivação:manter o aprendiz interessado ou continuar se esforçando;

-reforçar:levar o aprendiz a repetir o mesmo movimento no futuro;

-informação:corrigir o movimento ou reduzir erros de excução;

-orientar:orientar o movimento em direção a meta ou guiar o aprendiz a resposta apropriada.

DANÇA E O PCN´S

Na escola deve se aplicar a dança não de forma competitiva dentro da cultura corporal do movimento.

Fazer variações das danças em diferentes cultura e epocas(rituais ,sagradas,etc)

Vivencias de dança floclóricas e regionais para que se compreenda as suas manifestações(carnaval,capoeira,frevo,etc)

Dança Contemporânea

Foi uma forma de protesto ou rompimento com a cultura classica.Depois de inovações e experimentações que beiravam a construção da arte em 1980 começou a se definir desnvolvendo uma linguaguem mais própria,embora algumas vezes faça referência ao ballet,jazz e hip hop.

DANÇA MODERNA

A dança moderna é um periodo da modernidade a qual procuravam novas maneiras modernas e pessoais de expressar como se sentiam atraves da dança.

A essência da dança moderna é olhar para frente e não para trás.

desenvolvimento

A desnutrição infantil é um poblema de saúdde pública, um desafio em países desenvolvidos a qual não coseguem garantir as crianças menores de 5°anos o direito de serem bem nutridas.

A desnutrição é a segunda causa de mortes mais frequêntes em menores de 5°anos,Pellegier atribuíu as mortes devidos a efeitos potencializadora de formas leves 3e moderadas de doênças.

20% a 30%das crianças vão a óbitos durante o tratamento de saúde.

desnvolvimento

Os bêbe do sexo masculino se diferem do sexo feminino.

As meninas são fisicamente mais maduras e com mais tecido adiposo ,enquanto os meninos são mais ativos e possuem mais tecido muscular,sendo mais pesados e mais altos.

desenvolvimento

Pesquisa feita na Suíça,alegam que crianças cada vez mais cedo tem a tendência a se tornar egocêntrica,diz especíalistas.

Esta pesquisa foi feita com crianças na faixa etária de 3°anos, a qual participaram de um jogo a qual deveriam dividir um doce e 10%se negaram.A família tem um papel fundamental e depois a escola nesre aprendizado ecompreenção de se viver em sociedade.(fonte:sbt manhã /dia 05/04/2010)

Piaget,aborda que esta fase a criança tem a tendencia de se concentra-se em si mesma querendo exclusividade em tudo.

ritmo

Segundo Degh o ritmo para os gregos era uma base necessária para educação musical, pois consideravam o corpo o mais perfeito instrumento do ritmo.

O ritmo esta presenteem todas as manifestações da motricidade humana desenvolvendo tempo espaço.O movimento é entendido como a capacidade do homem agir com intenção,sentido e significado.Zampronha(2002)considera que o mesmo possibilita ao individuo a tomar consiência do próprio corpo.

ritmo

O ritmo é dificíl defini-lo pois esta presente em tudo.

Platão criou um novo sentido para o ritmo.Em seus escritos caracterizou que o movimento do corpo esta sujeito a numeros.Sua definição é a ordem no movimento.

surrealismo

Na data de 21/02/10,o torcedor do são paulo foi agredido pela torcida do palmeiras.

esta situação foi surreal pois os torcedodores extravasaram os seus sonhos e ideais que eles tem em relação a seu time.(jornal agora)

desenvolvimento infantil

Pesquisa publicada pela sociedade brasilheira de pediatria,crianças não vem se alimentando adequadamentemal,devido a mãe querer substituir o leite materno.A pesquisa demostra 30% bebem refrigerante ;25%biscoito;20%congelados.

Pediatras alertão para o risco,pois estes alimentos acabam afetando a vida adulta.

Problemas com a má alimentação, abre caminho para hipertenção e obesidade.

o leite materno é insubistítuivel pois alem de criar anticorpos nas crianças de 0a1 ano traz os benefícios fisicos e emocionais entre a mãe e a criança.(fonte sbt manhã dia 22/02/10)

olimpiadas de inverno

Na patinação artistica ha dança e o ritmo esta presente pois atraves da corporiedade e da motricidade ele transmite as suas sensações.

Nesta atividade vemos que os atletas desenvolveranm suas capacidades se tornando habilidoso.Ele tem que ter equilibrio ,coordenação para fazer os movimentos.

O ritmo esta presente pois ha um tempo determinado,um espaço ,musicaliedade.Os atletas tem que ter a percepção temporal e espacial a qual tem um sentido,uma intenção esignificado

desenvolvimento humano

A mancha verde mostrou sobre os mestres,transmitiu a historia do ensino desde os grandes imperio ate os dias atuais .Algus carros trouxeram os mestres de tai chi chuan,outro uma caravela que lembrava a ed ucação religiosa dos nativos da época do descobrimento com jesuítas e índios;outro carro trouxe um menino em frente ao computador a qual lembrava a inclusão digital.(fonte jornal agora)

desenvolvimento humano(carnaval)

O carnaval vai muito alem de fantasias pois as letras das musicas fala da cultura de uma região, de um povo.

a imperio da casa verde falou sobre a cidade de Itu que completou 400 anos algumas alegorias mostrou onde ocorreu a 1° convenção REPUBLICANA NO PAIS.Os membros fizeram uma encenação teatral de uma sessão plenaria na avenida.